INTERVIEW DE FLORENT DABRIOU, NOTRE ASSISTANT DE CONVERSATION
Bonjour , aujourd'hui nous sommes avec Florent Dabriou, Assistant de Conversation à l'IES 9 D'OCTUBRE.
Monsieur Dabriou, permettez-nous de vous poser quelques questions.
Quelles sont les raisons qui vous ont amené en Espagne, plus précisément à Valence?
Je suis venu en Espagne parce que j'ai fini ma licence de langue, littérature et Civilisation Espagnoles et donc le pays le plus adéquat était l'Espagne. Ensuite j'ai choisi Valence parque que c'est la ville que je préfère la plus d'Espagne.
Pourquoi avez-vous choisi l'espagnol et pas une autre langue?
J'ai choisi l'espagnol parce que c'est une langue que j'aime beaucoup, que je trouve très jolie et très belle.
Quel/s aspect/s de votre nouveau travail avez-vous le plus aimé?
Les aspects que j'ai le plus aimé ont eté la préparation et la mise en place des activités avec les élèves.
En comparant notre lycée avec un autre en France qu'est-ce que vous pensez par rapport aux élèves et à l'organisation du lycée, aux ressources...?
Si je compare l'IES de Carlet avec le lycée en France, je dirais que les élèves dans le lycée français sont plus disciplinés, par example qu'ils doivent lever la main avant de prendre la parole, appeler les professeurs "Monsieur" ou "Madame" et les vouvoyer. Ensuite, quant à l'organisation, elle est plus ou moins la même, le seul gros changement est celui de l'emploi du temps, car les journées sont plus longues en France et le niveau de ressources est le même.
Maintenant que votre séjour est terminé, vous considérez que vos attentes ont été accomplies?
Je considère en effet que toutes mes attentes et mes souhaits ont été accomplis.
Est-ce que vous aimez l'emploi du temps des cours et le calendrier scolaire?
Alors oui, j'aime l'emploi du temps des cours et le calendrier scolaire d'Espagne car comme les cours finissent plus tôt, les après-midi sont plus long pour profiter du temps libre et faire d'autres activités après l'école.
HASTA SIEMPRE FLORENT!
Département de français du Lycée 9 octobre de Carlet
Voici le blog du Département de français du Lycée 9 octobre de Carlet. Vous y trouverez toutes nos activités (sorties, travaux des élèves, échanges avec le Collège les Dines chiens et un grand etc...) Blog à visiter et à alimenter sans modération.
mercredi 12 juin 2019
lundi 20 juin 2016
PRIX APFVAL 2016. BRAVO, LES FILLES!!!!!
Le 11
juin 2016 a eu lieu à l’Auditorium de l’Institut français de València la remise des prix du “ Concours de production en langue française 2016” sur le thème du cinéma français et francophone.
3
élèves defrançais 2ème langue de notre lycée ont remporté des prix:
§ MARÍA IBOR (3e ESO)
dans la modalité de BANDE DESSINÉE originale basée sur le film “Comme un chef “a remporté le 1er Prix.
§ NURIA ESCOMS (3e ESO) a remporté le 2e Prix dans la même catégorie pour son travail
sur “Le
fabuleux destin d’Amélie Poulain”
§ CLAUDIA
SÁNCHEZ-GUIJALDO (2e BAT) , 1er Prix
pour le détournement d’un dialogue du film “Le
fabuleux destin d’Amélie Poulain”
FÉLICITATIONS AUX LAURÉATS!!!!
LE SYMBÔLE DE PARIS DANS NOTRE ÉTABLISSEMENT
La
Tour Eiffel est le monument le plus représentatif de la Ville
Lumière- surnom avec lequel Paris est connue en France.
Elle fut
construite par l’ingénieur Gustave Eiffel et ses collaborateurs lors de l’Exposition universelle de 1889 à Paris.
Située sur le
Champ de Mars, au bord de la Seine, ce monument parisien, symbôle de la France et de sa capitale, c’est la structure la plus haute de la ville, 300
mètres de haut, 324 y comprise l’antenne.
Le charme de la Tour Eiffel est indéniable. Surnommée La Dame de fer longtemps avant que Margaret Thatcher en emprunte le
nom, elle constitue le prototype du savoir-faire
français par excellence, le raffinement, l’élégance et, pourquoi pas, ce je-ne-sais-quoi
indéfinissable qui fait que sa silhouette soit reconnaissable partout dans le
monde.
Au Département de Français nous voulons
que nos élèves la portent sous forme de porte-clés comme un élément
identificateur d’un groupe, un enjeu en faveur du Plurilingüisme et une
occasion réelle de profiter les chances qui se présentent dans notre
établissement, l’IES 9 D’OCTUBRE, et
dans notre ville, Carlet, vis-à-vis de cette langue.
Nous remercions le professeur Miguel Nácher pour l’élaboration des Tours
tricolores avec l’imprimante 3D de la salle de Domotique et sa capacité de résoudre
les difficultés techniques pour les rendre plus solides. Contents avec le
résultat, nous lui assurons une bonne publicité et diffusion du chef- d’œuvre
et restons à disposition pour de nouvelles collaborations.
jeudi 27 novembre 2014
JOURNÉES DE L'EUROPE
TÉMOIGNAGE DES ORGANISATEURS
“Nous
travaillons depuis dix ans dans le cadre des Programmes européens pendant
lesquels des dizaines d’étudiants et enseignants ont pu bénéficier des projets
de mobilité Erasmus.
Cette
année nous avons entrepris un nouveau projet comptant sur la présence de deux
experts en éducation, Mme. Hanck et M. Della Corte, venus de Belgique et
d’Italie respectivement.
Nous
voudrions souligner que ce type d’initiatives- malgré tout l’investissement de
travail qu’elles comportent- sont la preuve que l’Europe est une réalité
vivante et en transformation grâce à laquelle le monde éducatif peut en tirer
profit tout particulièrement. Erasmus+ offre un éventail d’opportunités
pour nos étudiants et pour nos enseignants en mobilisant aussi bien du personnel externe.
Le
bilan des Journées est tout à fait
positif dans de multiples aspects: pour l’image et la projection
internationale de notre établissement, pour la sensibilisation des étudiants et
du staff et enfin, pour la mobilisation d’énergies convergentes dans un projet
commun. C’est dans cette perspective que
nous travaillons et nous continuerons à le faire.
Nous
tenons finalement à remercier nos deux invités, citoyens et formateurs belge et
italien, pour leur participation, pour leur caractère ouvert et chaleureux,
pour avoir enfin réussi à communiquer des idées aussi bien que des sentiments
favorables à frayer un nouveau chemin dans le parcours éducatif européen”.
Joan LINARES
Francis SANGIL
Libellés :
PROJETS EUROPÉENS
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